一、關(guān)于胎教，我只相信一個(gè)人，那就是我自己

　　講述者：王莉莉（化名）關(guān)鍵詞：胎教不能太緊張

　　每個(gè)人都說(shuō)：“胎教很重要。”到底什么是胎教?有多重要呢?好的胎教和不好的胎教，對(duì)寶寶日后有什么影響?

　　為了尋找答案，我翻閱了許多資料、書(shū)籍。但是，讀得越多，就發(fā)現(xiàn)所謂的無(wú)稽之談和科學(xué)知識(shí)間的界線就越模糊。當(dāng)我從這本書(shū)讀到，給予胎兒復(fù)雜的聲音刺激(各種節(jié)奏的心跳聲)，會(huì)讓寶寶在6個(gè)月大就能開(kāi)口說(shuō)話，一歲半就能閱讀。另一本書(shū)卻告訴我，這種違反自然的干擾，對(duì)嬰兒成長(zhǎng)長(zhǎng)期來(lái)看，是有危害的。當(dāng)某本雜志推薦，哪些音樂(lè)能培養(yǎng)寶寶將來(lái)成為音樂(lè)愛(ài)好者;另外卻有醫(yī)生說(shuō)，兩者的關(guān)連，目前為止并沒(méi)有足夠的佐證。

　　看了這諸多理論，真越叫人無(wú)所適從，不知該信誰(shuí)好?最后，我決定只相信一個(gè)人，那就是自己，凡是讓我心里覺(jué)得最舒服的理論，就是最正確的理論。

　　坦白說(shuō)，除了少數(shù)照常抽煙、喝酒的孕婦之外，相信絕大多數(shù)的準(zhǔn)媽媽，對(duì)于自己baby的健康、安危，都是憂心忡忡的，而因?yàn)檫@份憂慮，讓你采取的各種措施，已經(jīng)足夠讓肚子里的寶寶平安順利地成長(zhǎng)。其它過(guò)多的庸人自擾，不僅對(duì)寶寶無(wú)益，更只會(huì)讓原本就緊張兮兮的你，增添更多的憂慮、不安。而這些負(fù)面情緒，只會(huì)讓你的胎教計(jì)劃適得其反。

　　小結(jié)：有些媽媽會(huì)特別為寶寶選擇適合的音樂(lè)，每天按時(shí)聆聽(tīng);有些準(zhǔn)爸爸迫不及待地對(duì)著baby朗讀詩(shī)書(shū);而假日里看畫(huà)展、欣賞表演，可能也成為最近重要的休閑活動(dòng)。這些都是父母和寶寶之間，提早建立互動(dòng)的良方，但是，你們的出發(fā)點(diǎn)是什么呢?“教育”他嗎?放輕松點(diǎn)吧!以后機(jī)會(huì)多的是，何必給自己這種壓力?倒不如把這些活動(dòng)，視為犒賞自己的生活享受。

　　二、講述者：張薇（化名）關(guān)鍵詞：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)

　　得知懷孕以后，我和先生的第一反應(yīng)是意外然后是驚喜，驚喜過(guò)后，我們首先考慮的問(wèn)題就是胎教。

　　先生幫我找來(lái)了許多有關(guān)胎教的東西，有胎教音樂(lè)，胎教CD，還有胎教的書(shū)籍，涉及的內(nèi)容五花八門(mén)，有數(shù)學(xué)的、有文學(xué)的、有智力的……在反復(fù)衡量后，我決定把這些專家的提議都拋開(kāi)，我要根據(jù)自己的愛(ài)好制訂一份我的胎教計(jì)劃。

　　1、音樂(lè)胎教

　　一直聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能培養(yǎng)小孩子的個(gè)性，音樂(lè)于是成了我胎教的首選。還好，先生是一個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友，家里收藏了一大堆的古典樂(lè);他向我推薦了許多不同種類的音樂(lè)。本來(lái)從不聽(tīng)此類音樂(lè)的我不得不耐心地聽(tīng)完每一張唱片，因?yàn)槲乙獜闹羞x取一至兩種音樂(lè)作為我的胎教音樂(lè)。在讓耳朵飽受“折磨”后，我終于選定了莫扎特的小夜曲和巴赫的鋼琴、小提琴曲，因?yàn)檫@些音樂(lè)都是屬于比較愉悅、和諧、精致那一類的，旋律十分優(yōu)美，曲調(diào)比較輕快，每天下班回來(lái)聽(tīng)到這些旋律會(huì)讓自己忙碌的心變得平靜安寧，不僅自己得到了放松，肚子里的陽(yáng)也會(huì)跟媽媽一樣，有一個(gè)好的心情。

　　2、文學(xué)胎教

　　我一直夢(mèng)想有一個(gè)天資聰穎、出口成章的寶寶。因此我翻出了唐詩(shī)宋詞，還搬來(lái)了四大名著，更是讓我先生把他多年的珍藏都捐獻(xiàn)了出來(lái)，每天在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候我就會(huì)念上幾首詩(shī)，背上幾闕詞，把以前用來(lái)玩電腦看電視的時(shí)間全花在了細(xì)細(xì)品味中國(guó)古典文學(xué)上了。在整個(gè)懷孕期間我不僅重閱了四大名著，還啃下了厚厚三本唐詩(shī)匯評(píng)。

　　3、大自然的胎教

　　專家說(shuō)孕婦保持一份良好的心情，很有利于寶寶的心理健康。因此每個(gè)周末，只要是天氣允許我就一定會(huì)去公園里走走看看，大自然的清新空氣，大自然的一草一木都讓我感到心曠神怡，也使寶寶呼吸到了新鮮的空氣。尤其是在杭州這個(gè)花園城市，僅是坐在湖邊堤上，看著遠(yuǎn)處“山色空蒙雨亦奇”的湖光山色也是一種極大的享受。漫步在孤山的石間小徑，或者在竹林花間飲茶聊天，接觸自然帶來(lái)的享受使我在整個(gè)孕期都有著一份極好的心情，也給寶寶上了許多堂天人合一的自然課。

　　小結(jié)：現(xiàn)在我的寶寶已經(jīng)19個(gè)月了，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小帥哥，別人問(wèn)我有什么經(jīng)驗(yàn)之談的時(shí)候，我都會(huì)告訴他們不要照搬書(shū)上的東西，要選擇自己喜歡的，因?yàn)椋�我的胎教�?tīng)我的。

　　三、我的“無(wú)意識(shí)胎教”造就了聰明寶寶

　　講述者：朱棣云關(guān)鍵詞：充實(shí)生活

　　我33歲才懷上孩子。此前我經(jīng)歷了文革的失學(xué)、上山下鄉(xiāng)的苦練。但是，苦難讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愛(ài)讀書(shū)，讓我有一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)。在鄉(xiāng)下的日子里，我每天做操跑步，還洗冷水澡。我在那個(gè)時(shí)候就為我未來(lái)的孩子準(zhǔn)備了健康的溫床。

　　幾乎是和懷孕同時(shí)，我參加了單位為我們這批老三屆高中生，包括大專畢業(yè)生開(kāi)辦的青年編輯培訓(xùn)班。培訓(xùn)班半脫產(chǎn)，每天半天聽(tīng)課半天工作。所有的消化如查資料、做練習(xí)、補(bǔ)充閱讀全靠晚上和星期天(那時(shí)還只有單休日)。課時(shí)只有七八個(gè)月，卻要上完11門(mén)課。這么重的學(xué)習(xí)壓力，加上工作，使得我連體會(huì)一下懷孕的特別感受的時(shí)間都沒(méi)有。我只覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，很滿足。

　　每天，我步行上班。路上要花35分鐘，這個(gè)時(shí)間我就用來(lái)記憶做在小卡片上的重點(diǎn)內(nèi)容，這些內(nèi)容都是晚上邊看書(shū)和筆記邊摘錄下來(lái)的。說(shuō)實(shí)話我花在功課上的時(shí)間不多，當(dāng)時(shí)有一個(gè)同在培訓(xùn)班的我的中學(xué)同學(xué)的弟弟對(duì)他姐姐說(shuō)：“你們老三屆真厲害，她這么懷孕著讀書(shū)，我們?nèi)匀豢疾贿^(guò)她。”他不知道，這種緊張充實(shí)的生活是我向往已久的。而當(dāng)時(shí)我也不知道，這種滿足的心情、快節(jié)奏的生活恰是孕育一個(gè)聰明健康的孩子良好的心理環(huán)境和生活環(huán)境。

　　小結(jié)：胎教究竟有沒(méi)有作用，研究界至今不敢作肯定的結(jié)論，因?yàn)闊o(wú)法確認(rèn)其中的因果關(guān)系。從我兒子身上，我相信是有的。兒子的記憶力很好，他善于抓重點(diǎn)，重整體理解和感受，輕死記硬背，所以連考試時(shí)填空題扣分多而理解題總能得滿分都和我當(dāng)時(shí)一模一樣。兒子開(kāi)口很早，說(shuō)起話來(lái)很生動(dòng)，而且別出心裁，第一次寫(xiě)文章就讓老師吃了一驚。初中時(shí)，老師嘗試將高中的語(yǔ)法教給兒子他們。全班只有兒子一聽(tīng)就會(huì)，而那些成績(jī)比兒子好的同學(xué)卻被搞得稀里糊涂的。老師說(shuō)，只能用遺傳來(lái)解釋。巧的是，那門(mén)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》我確實(shí)考了第一名，并且老師還說(shuō)，我本來(lái)可以考得更好。

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