特里姆布雷和其他國家的科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)證明，人類從開始呼吸第一口氣時，就具有感覺憤怒的能力，一個4個月大的嬰兒就可以表達(dá)他的憤怒。等孩子長到兩歲的時候，以發(fā)脾氣為表現(xiàn)形式的暴力行動達(dá)到頂峰。到3歲的時候，他們的暴力行為反而開始下降。對絕大多數(shù)人來說，從3歲開始，在整個的一生中，人的暴力程度呈下降之勢。只有大約5%的人在青年時代仍保持著相對穩(wěn)定的暴力性格。他們是這個社會最危險(xiǎn)的一群人。

　　幼兒也會“很黃很暴力”？

　　我們有時候難免看到震驚世界的殺人案件，人們在震驚之余也在問：是什么原因會使一個人可能因?yàn)橐患�小事就大開殺戒？人的暴力行為究竟是怎么回事？加拿大著名的暴力行為研究專家特里姆布雷最近公開了他的最新研究結(jié)果：在絕大多數(shù)人的眼里，青少年通常是最容易訴諸暴力和犯罪的一個群體，但人類的暴力傾向通常是在蹣跚學(xué)步的幼兒時期達(dá)到頂峰的。幸運(yùn)的是，兩歲大的幼兒尚不能給人類造成太大的危害，但如果你不及早幫助他們控制憤怒情緒，等到他們長大成人，即使想幫他們，恐怕為時已晚。

　　習(xí)以為常的幼兒暴力

　　有個小男孩叫馬克西姆，他有一雙棕褐色的大眼睛。在情緒正常的時候，他能說出字母表中所有的單詞，還能自己整理頭發(fā)，一板一眼地唱彼得·加百列愛情歌曲《在你眼中》。

　　但如果發(fā)起瘋來，那簡直是討厭極了。他會拍打自己的媽媽，并沖她大聲尖叫。他會拿著塑料消防車玩具，追著托兒所其他小朋友猛打一氣，有時還會好幾個小時站在墻角推搡別的小朋友。如果有什么事不合他的心意，即使芝麻大點(diǎn)兒的事，他也會氣得渾身發(fā)抖，面色鐵紫，有時甚至?xí)�嘔吐。

　　馬克西姆年輕的媽媽朱迪思無奈地說：“有時感覺他好像都快喘不過氣來了。”而馬克西姆還不到兩歲！據(jù)加拿大的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩歲左右的孩子處于最易發(fā)怒的階段，同時也是人類攻擊意識最強(qiáng)的年齡。

　　數(shù)十年來，暴力行為一直被看作是青少年荷爾蒙和睪丸激素發(fā)育所造成的問題。加拿大一家機(jī)構(gòu)2002年的一項(xiàng)民意測驗(yàn)顯示，絕大多數(shù)加拿大人都認(rèn)為，人類在十幾歲時暴力思想最為嚴(yán)重，因此，他們認(rèn)為這個年齡段孩子的家長應(yīng)該格外注意孩子們的舉止，教育孩子控制自己的情緒。然而新的研究結(jié)果卻與這項(xiàng)民意測驗(yàn)的結(jié)果大相徑庭。研究發(fā)現(xiàn)，兩歲左右的幼兒其實(shí)是攻擊意識最強(qiáng)烈的一個群體，這是我們以前所不知道的。幾乎每一個像馬克西姆一樣大的小男孩或小女孩，他們最容易發(fā)怒，與青春期的男孩或女孩相比，他們有過之而無不及。

　　研究人員指出，全社會一定不要忽視孩子幼兒期的這種暴力行為。如果忽視這個問題，有可能意味著孩子未來成長的道路將異常曲折，將來不可避免地與青少年犯罪、輟學(xué)，甚至成人犯罪聯(lián)系起來。家長們應(yīng)該對孩子加以教育，讓他們知道該如何控制自己的情緒。如果具有強(qiáng)烈攻擊意識的兒童不早早學(xué)會控制自己的怒火，那么他們長大后有可能無法做到這一點(diǎn)。

　　別把責(zé)任推給錄像片

　　自從有了犯罪這一概念后，人們就在問：難道果真像法國啟蒙思想家盧梭說的那樣，人出生時很純潔，只是后來受周圍環(huán)境的污染才變壞的？還是如意大利思想家奧古斯丁強(qiáng)調(diào)的那樣，人的本質(zhì)本來就是壞的，并不受外界社會的影響？性善論和性惡論孰是孰非？

　　蒙特利爾大學(xué)的研究員理查德·特里姆布雷是當(dāng)今世界暴力行為研究的最重要的學(xué)者之一。特里姆布雷的數(shù)千個研究課題為他的觀點(diǎn)提供了理論依據(jù)：除了極少數(shù)的情況下，暴力行為與人生經(jīng)歷沒有多大關(guān)系。這只是我們?yōu)樯�存而進(jìn)行的進(jìn)化斗爭的殘余，以及需要我們用時間，通過刻苦學(xué)習(xí)才能掌握的一種力量。好像根據(jù)某種理想的計(jì)劃，人類在他們最弱的時候，處境往往最險(xiǎn)惡。連特里姆布雷本人也對這種結(jié)論感到吃驚，他說：“我感覺我的世界觀與別人的完全不同。”

　　特里姆布雷的研究不是尋找人類之所以具有暴力意識的根源，而是探尋人類之所以息事寧人的態(tài)度的根源。特里姆布雷博士表示：“進(jìn)行身體攻擊不是一種疾病，而是一種需要人們學(xué)習(xí)控制的自然行為。但通過學(xué)習(xí)并不能達(dá)到完美。社會化只是一種表象。”他在解釋這種原因時說，它通常情況下是以一種平靜的形式出現(xiàn)的，但如果有一天，有人拿著槍沖進(jìn)辦公樓時，暴力的一面才會顯現(xiàn)出來。但在特里姆布雷博士所有的研究中，包括那些引自新西蘭和美國的研究，他從來沒有發(fā)現(xiàn)過一個順從的孩子，長大后會成為一個具有攻擊性的人，事實(shí)上，那些經(jīng)常發(fā)怒的成年人，他們小時候就容易發(fā)怒，而且也從來不控制自己的憤怒。

　　如果人類會隨著年齡增長，攻擊性越來越少的話，那么暴力錄像片和動作片是不可能將一個12歲的孩子在一夜之間變成暴徒的。特里姆布雷博士指出：“如果人類要等到電視出現(xiàn)才能發(fā)展出他們的暴力行為的話，那么人性恐怕早就不存在了。”在他看來，暴力錄像片對孩子有負(fù)面影響，而且有時候影響還非常大，但這并不是青少年訴諸暴力的基本原因，否則你很難解釋，都看過暴力錄像片的孩子為何表現(xiàn)各異。

　　注意孩子的暴力傾向

　　如果暴力行為是一種先天性的特性，一個用“零容忍度”將欺凌弱小者排除在外的社會只會造就更多的具有暴力傾向的人。可是，有什么辦法可以幫助我們將暴力行為去掉呢？

　　現(xiàn)代科學(xué)目前正在開發(fā)一種復(fù)雜的，通常也是令人驚奇的基因和環(huán)境方面的訣竅，在這種基因和環(huán)境條件下，大腦會在適當(dāng)?shù)臅r間生成一種適當(dāng)?shù)纳窠?jīng)聯(lián)系，孩子的父親會被鼓勵與他們的孩子一起玩，而孩子的父母也會被建議去教自己孩子合適的行為舉止，而且還要像他們教授孩子數(shù)學(xué)時一樣專心。

　　科學(xué)研究結(jié)果表明，一個經(jīng)常搶其他孩子玩具的兒童與一個你當(dāng)場抓住偷你家電視機(jī)而且又反過來與你爭斗的盜賊沒有任何區(qū)別。特里姆布雷博士說：“這其實(shí)是同一種行為。只不過與你爭斗的盜賊是個粗壯的暴徒罷了。”

　　在研究會議上，特里姆布雷博士拿出了幾張嬰兒和蹣跚學(xué)步的幼兒揪頭發(fā)、扔起釘機(jī)的照片，在場的觀眾差不多全都笑了起來，直到聽到特里姆布雷博士的研究結(jié)果才停止。人們終于明白，對于幼兒的暴力傾向是不能等閑視之的。

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