Q：我一直不明白實驗小學和普通小學有什么區(qū)別？孩子會不會成為一些教學研究項目的“實驗品”？

　　A：實驗小學無論是教育方式還是課程設置都很有新意，也非常大膽。實驗小學只是名稱上與其他小學有所不同，它的“實驗”是有現(xiàn)實的資源和基礎的。另外，實驗小學的教學方法有實踐性，當要采用新方法教學的時候，就會先讓他們進行嘗試。

　　Q：我打聽到實驗小學側重孩子能力的培養(yǎng)，老師給孩子布置的功課不是量化的，只要孩子懂了就可以了。可是，作為家長，我怎么知道孩子是不是真的懂了呢？

　　A：作業(yè)的多少并不是很重要的問題。如果你覺得孩子的作業(yè)太少，你也可以幫助他“鞏固”一下。不過，如果你對學校的教學有疑問的話，應該和老師溝通，這樣就能心中有數(shù)了。

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