一、活動目標：

　　1、在操作活動中學習認識數字1---3的。

　　2、學習用數字表示物體的數量。

　　二、活動準備：

　　橘子園背景圖；幼兒操作材料。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┱J識數字3

　　1、出示果園圖：今天我們去參觀橘子園。

　　問：你看到了什么？有幾棵橘子樹？幼兒隨意觀察圖片，

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　　2、用點數的方法得出圖片上有3棵橘子樹（出示3讓幼兒認識）

　　3、哦，這就是3，你們說說看：這3象什么？

　�。ǘ�）找數字

　　老師為你們準備了一些了小果樹，請你們數數你的果樹上有幾個橘子，并去找一個與橘子數量相同的數字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰的橘子多。

　�。ㄈ�）裝橘子：

　　1，師：你們想不想去摘橘子？（幼兒自由摘橘子）

　　2，你摘了幾個橘子？現在請你根據籃子上的數量把橘子裝進去。

　　（引導幼兒邊裝邊數）

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