�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：

　　1、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)熱愛，探索大自然和保護(hù)環(huán)境的情感。

　　2、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力及思維能力，體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的快樂。

　　3、通過多種形式的競(jìng)賽題，豐富環(huán)保知識(shí)，形成環(huán)保意識(shí)。

　�。ǘ�）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、快樂碰碰響一只，用彩色皺紙把題目紙封在八個(gè)格子箱里。

　　2、小鈴、鈴鼓各個(gè)一個(gè)，粘紙小紅花、牌子各一個(gè)，“優(yōu)秀綠色小衛(wèi)士“的授帶五條。

　　3、準(zhǔn)備多種形式的環(huán)保題目若干，六個(gè)頭飾（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鷹）。

　　4、幼兒課前幾周豐富環(huán)保的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）活動(dòng)過程：

　　1、通過談話引出課題。

　�。�1）小朋友，現(xiàn)在是快樂碰碰響的時(shí)間了，今天我們將以環(huán)境保護(hù)做主要話題開展智力競(jìng)賽，小朋友有沒有信心？

　　（2）介紹參加《快樂碰碰響》的四對(duì)隊(duì)員。

　　師：先自我介紹一下。

　　海洋隊(duì)：我們是海洋隊(duì)，海洋海洋，清潔美麗！

　　藍(lán)天隊(duì)：我們是藍(lán)天隊(duì)，藍(lán)天藍(lán)天，爭(zhēng)取第一！

　　大地隊(duì)；我們是大地隊(duì)，大地大地，綠滿大地！

　　高山隊(duì)：我們是高山隊(duì)，高山高山，高山必勝！

　　2、多種形式圍繞環(huán)保問題進(jìn)行《快樂碰碰響》活動(dòng)。

　　師：我宣布，《快樂碰碰響》現(xiàn)在開始，一、二、三~~~

　　幼：快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！

　　（1）第一輪比賽是單人必答題。

　　看！這邊是快樂碰碰響，每組請(qǐng)一位小選手上來?yè)羝迫魏我粡埐噬�紙，取出題目，再?gòu)倪@籃子里抽出選手號(hào)碼進(jìn)行必答，答對(duì)的可得一朵小紅花，紅花最多的一隊(duì)就是今天的勝利者。

　　①看看圖中的一次性用品，什么破壞了森林，浪費(fèi)了資源？什么造成了白色污染？（出示題板一）

　　②（出示題板二）請(qǐng)找出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。

　�、勰憧催^破壞環(huán)境的行為嗎？請(qǐng)至少說出兩種。

　�、鼙硌蓊}：請(qǐng)唱一首關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的歌。

　�。�2）第二輪是小組必答題。

　　①請(qǐng)看圖片，回答問題：水被什么污染了？

　�、谡�(qǐng)看圖片，回答問題：地球上哪些環(huán)境已遭到破壞？

　�、郾硌蓊}：請(qǐng)朗誦一首關(guān)于環(huán)境保護(hù)的兒歌？

　�、鼙硌蓊}：請(qǐng)用頭飾表演小品《食物鏈》

　　（3）第三輪比賽，我們以樂器位號(hào)進(jìn)行搶答，增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感。“一、二、三，快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！”

　�、僬�(qǐng)說幾種環(huán)境污染的現(xiàn)象？

　�、诎咨�污染有哪些？

　�、壑矘涔�(jié)是幾月幾日？

　�、軜溆惺裁从茫�

　�、菔澜绛h(huán)境保護(hù)日是幾月幾日？

　　⑥你知道的地球清潔工有哪些？請(qǐng)至少說出三位。

　　⑦哪些地方會(huì)產(chǎn)生垃圾？

　�、嗄阒�道垃圾是怎么處理的嗎？

　　3、游戲評(píng)獎(jiǎng)“優(yōu)秀小衛(wèi)士”。

　�。�1）宣布各隊(duì)得分，領(lǐng)獎(jiǎng)。

　�。�2）評(píng)出“優(yōu)秀小衛(wèi)士”并披上授帶。

　　4、小結(jié)，結(jié)束。

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，為了讓山更青，水更綠，天更藍(lán)，世界更美麗，小朋友，你們?cè)趺醋龅哪兀?/p>

　　“把靛藍(lán)還給天空，把綠色換給大地，把清澈還給水流，從我做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！”

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