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    孕中期如何與胎寶寶進(jìn)行互動(dòng)

    來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-19 14:03:11

    說(shuō)兩句

      導(dǎo)讀:音樂(lè)優(yōu)美的韻律,是父母與胎兒之間不同于語(yǔ)言交流的橋梁,能被胎兒所感受,是相互交流感情的最佳通道。

      胎兒生長(zhǎng)發(fā)育到5個(gè)月時(shí),胎動(dòng)更加活躍,心跳也更加有力,感知功能明顯提高,對(duì)外界傳入刺激信號(hào)的接受能力大大提高。這時(shí)除去繼續(xù)前幾個(gè)月的胎教方式外,應(yīng)該更近一步與寶寶互動(dòng)。

      1.撫摩胎教

      此階段,由于胎兒觸覺(jué)功能逐漸發(fā)育起來(lái),因此,觸摸胎兒的方法進(jìn)行胎教是十分必要的。

      操作方法:孕婦仰臥在床上,頭部不要墊高,全身放松,雙手捧住胎兒,從上到下、從左到右反復(fù)撫摩10次,然后用食指和中指輕輕撫摩胎兒,如有胎動(dòng),則在胎動(dòng)處輕輕拍打。要注意胎兒的反應(yīng)類(lèi)型和反應(yīng)速度。如果胎兒對(duì)撫摩、推動(dòng)的刺激不高興,就會(huì)用力掙脫或者蹬腿。這時(shí)應(yīng)馬上停止撫摩。如果胎兒受到撫摩后,過(guò)一會(huì)兒才以輕輕蠕動(dòng)的方式做出反應(yīng),這種情況可以繼續(xù)撫摩,一直持續(xù)幾分鐘后再停止撫摩。

      開(kāi)展胎兒撫摩的理想時(shí)間是每天傍晚,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的胎動(dòng)最為頻繁與活躍。撫摩后如無(wú)不良反應(yīng)可增至早晚各1次。對(duì)有早期宮縮的孕婦,不可用觸摸動(dòng)作。

      注意:在進(jìn)行撫摩的過(guò)程中如配合語(yǔ)言和音樂(lè)的刺激可以獲得更佳的效果。

      另外,妊娠第5個(gè)月時(shí)還可進(jìn)行觸壓拍打法。

      操作方法:在孕婦腹部先摸到胎兒的肢體,而后按壓胎兒的肢體,對(duì)此胎兒會(huì)馬上縮回肢體或活動(dòng)肢體。如此可通過(guò)觸壓或拍打胎兒的肢體同胎兒玩耍,刺激胎兒活動(dòng);讓胎兒在宮內(nèi)“散步”、“做體操”。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,可使胎兒建立起條件反射,并加強(qiáng)肢體肌肉的力量。臨床實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)觸壓、拍打肢體訓(xùn)練的胎兒,出生后肢體肌肉強(qiáng)健有力,抬頭、翻身、坐、爬走等大動(dòng)作均早于一般嬰兒。

      撫摩胎教增加胎兒肢體活動(dòng),是一種有效的胎教方法。當(dāng)胎兒蹬腿不安時(shí),要立即停止訓(xùn)練,以免發(fā)生意外。

      2.音樂(lè)胎教

      音樂(lè)是感情的、心靈的語(yǔ)言,它能使人張開(kāi)幻想的翅膀,隨著優(yōu)美的旋律,翱翔在海闊天空。

      音樂(lè)還可以促進(jìn)孩子各方面的完善。不同的樂(lè)曲對(duì)于陶冶孩子的情操起著不同的作用。如巴赫的復(fù)調(diào)音樂(lè)能促進(jìn)孩子恬靜、穩(wěn)定;圓舞曲促進(jìn)孩子歡快、開(kāi)朗;奏鳴曲激發(fā)孩子熱情、奔放等。

      音樂(lè)胎教,應(yīng)選擇在胎兒睡醒時(shí),即有胎動(dòng)的時(shí)期進(jìn)行,也可以固定在臨睡前。播放的設(shè)施及播放方法可根據(jù)條件自選樂(lè)曲。

      胎兒有聽(tīng)覺(jué),但畢竟不能唱。母親還可以為胎兒選唱些歌曲,首先應(yīng)選些輕靈抒情的歌曲或搖籃曲,唱歌時(shí)要心情舒暢,用慈母之心,唱給胎兒聽(tīng),從而達(dá)到心田的共鳴。

      要堅(jiān)持給胎兒放樂(lè)曲,每天放l~2次,多放些輕靈活潑、柔和平緩的樂(lè)曲,每次放15~20分鐘,用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)感受器,使其得到訓(xùn)練。同時(shí),還要用胎教磁帶采用微型胎兒擴(kuò)音器,置放在胎頭的相應(yīng)部位,將優(yōu)美的歌曲源源不斷地輸送給胎兒。

      音樂(lè)對(duì)孩子的作用是不可估量的。應(yīng)當(dāng)從胎兒還在母親的子宮里就開(kāi)始訓(xùn)練。應(yīng)當(dāng)看到胎兒是一個(gè)鮮活的生命,不僅僅是只要給他提供足夠的營(yíng)養(yǎng)就可以了,因?yàn)樗麑?duì)外界的某些影響十分敏感,這些來(lái)自外界的影響也決定了他出生后的狀態(tài)。

      3.呼喚胎教

      胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能建立起來(lái)的時(shí)候,此時(shí)的胎兒就可以聽(tīng)到外界的聲音了,因此父母可以進(jìn)行呼喚胎教了,時(shí)刻記得,你在說(shuō)話(huà),還有一個(gè)小生命在聆聽(tīng),所以說(shuō)話(huà)時(shí)要語(yǔ)調(diào)輕柔,充滿(mǎn)感情,避免講一些對(duì)胎兒發(fā)育不利的話(huà)語(yǔ)。

      另外,說(shuō)話(huà)時(shí)還要同小寶寶進(jìn)行搭話(huà),和胎兒搭話(huà)是十分重要的,可以使寶寶有一種安寧感,對(duì)寶寶出生后加強(qiáng)母與子、父與子之間的感覺(jué)極為有益。

      可以提前為胎兒起一個(gè)名字,孕婦可隨時(shí)隨地地呼喚他,與胎兒說(shuō)一些日常語(yǔ)言,如“你好啊,小貝貝”、“我們睡覺(jué)吧,小貝貝”。爸爸可以對(duì)胎兒說(shuō):“貝貝,爸爸回來(lái)了。”如果胎兒活動(dòng)激烈,母親受不了時(shí),父親就可以用手輕輕撫摩妻子腹部,一邊愛(ài)撫胎兒,一邊和他說(shuō)話(huà)如此等等。

     

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