生活需要節(jié)奏，工作需要節(jié)奏，有了節(jié)奏才能更好的做事。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一樣，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，對(duì)孩子以后的生活將會(huì)有很大的幫助。幫孩子進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練的方法很多，家長(zhǎng)在使用時(shí)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及家庭的具體情況靈活運(yùn)用。

　　1、用語(yǔ)言訓(xùn)練節(jié)奏。音樂(lè)的節(jié)奏與語(yǔ)言的節(jié)奏有密切聯(lián)系，可讓孩子講一些詞、短語(yǔ)、簡(jiǎn)單句，并拍出其節(jié)奏。也可以利用兒歌訓(xùn)練節(jié)奏，如讓孩子用不同節(jié)奏來(lái)朗誦兒歌，或邊拍手邊朗誦。

　　2、用身體的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。在音樂(lè)中讓孩子把對(duì)節(jié)奏的感受和理解用優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子在動(dòng)作中發(fā)揮創(chuàng)造想像。如，用“跳”表達(dá)快而輕的節(jié)奏，用搖籃、劃船，模仿風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝等動(dòng)作來(lái)表達(dá)搖擺的節(jié)奏。

　　3、用樂(lè)器訓(xùn)練節(jié)奏。成人為孩子準(zhǔn)備一些打擊樂(lè)器，如小鈴、鈴鼓、沙球、雙響木等。例：鑼聲哐哐；鼓聲咚咚，咚咚；小鈴聲叮叮，叮叮，叮叮，叮叮。在聽(tīng)了二拍、四拍、三拍的樂(lè)曲后，讓孩子邊聽(tīng)邊敲打，邊敲打邊唱歌，為自己伴奏，并通過(guò)對(duì)小樂(lè)器的操作應(yīng)用，了解各樂(lè)器不同敲法所產(chǎn)生的音響效果。

　　4、“拍節(jié)奏”游戲。比如，成人用樂(lè)器敲出一個(gè)簡(jiǎn)單節(jié)奏，讓孩子用手拍出來(lái)�；虺扇擞檬峙墓�(jié)奏，孩子用樂(lè)器敲出來(lái)。

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