5．游戲“打水仗”，提高幼兒的活動(dòng)興趣，鞏固躲閃的技能。

　　教師：我們能不能用響瓶來(lái)打水仗呢？

　　幼兒自由表述后，教師總結(jié)，并完整地講解示范游戲的玩法：男女幼兒各分一邊，每人選一個(gè)盆，將自己的兩個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水，將響瓶當(dāng)水槍?zhuān)��?dāng)老師發(fā)出指令后，對(duì)面雙方互相“開(kāi)火”。要求幼兒學(xué)習(xí)看對(duì)方的行動(dòng)躲閃，盡量不要讓自己被打中。

　　幼兒游戲，教師提醒幼兒躲閃。

　　小結(jié)：請(qǐng)躲閃成功的幼兒示范講述自己的動(dòng)作，幼兒說(shuō)不清的教師幫助講解。

　　幼兒嘗試運(yùn)用他人的經(jīng)驗(yàn)再次游戲。

　　6．總結(jié)活動(dòng)，幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂(lè)，提升活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：今天，我們和響瓶一起玩，響瓶可開(kāi)心了！你們呢？

　　幼兒自由表述。

　　教師：今天不僅響瓶開(kāi)心，我們也很高興。游戲中我們學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，想想看是什么？

　　幼兒自由表述，教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā)：在游戲中要學(xué)會(huì)躲閃，就要學(xué)會(huì)用眼睛看運(yùn)動(dòng)的物體。

　　在輕柔的音樂(lè)背景里，師生共同做放松動(dòng)作：用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部，相互間敲擊背部，時(shí)間不少于1分鐘。

　　活動(dòng)建議

　　教學(xué)變式：根據(jù)季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn)可更換材料，如紙球、沙袋等。

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