寶寶與父母討論性問(wèn)題，難以避免，當(dāng)問(wèn)題提出來(lái)的時(shí)候大人和寶寶需要互相坦誠(chéng)地交流。為了能用最適當(dāng)?shù)姆椒ń忉屗�，大人�?yīng)該事先最好有所準(zhǔn)備，給寶寶一個(gè)直截了當(dāng)?shù)幕卮�。寶寶常�?duì)身體各部分的功能發(fā)生好奇，父母應(yīng)給予正確的回答。

　　女兒3歲的時(shí)候，我懷孕了，得知將是個(gè)男寶寶以后，我到書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，專門(mén)買(mǎi)給女兒的書(shū)，題目是《我的弟弟要出生了》。書(shū)都是圖片，從爸爸和媽媽怎么相愛(ài)開(kāi)始，到精子和卵子相遇，到胚胎形成，到不同的月份胚胎不同的形狀，一直到胎兒怎么運(yùn)動(dòng)怎么艱辛地出生，全都有。

　　德國(guó)有很多類似的圖書(shū)，作者首先會(huì)以親切的口吻，恭喜小寶寶要成為一個(gè)小哥哥或者小姐姐了，然后用親切的簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，干凈、簡(jiǎn)約地告訴寶寶性的真相，人類孕育和成長(zhǎng)的真相。很多父母在懷第二個(gè)寶寶的時(shí)候，往往會(huì)借機(jī)給第一個(gè)寶寶講關(guān)于性的知識(shí)，告訴他一個(gè)小小生命是怎樣形成的。

　　這些圖看上去美好、簡(jiǎn)單、通俗易懂，所以德國(guó)的兒童性教育，可以說(shuō)是從兩三歲就開(kāi)始進(jìn)行了。

　　我仔細(xì)給我的女兒閱讀，她雖然似懂非懂，但還是明白了，即將到來(lái)的是個(gè)小弟弟，跟自己會(huì)不同。

　　有時(shí)候，即便是面對(duì)一個(gè)3歲的小人兒，也會(huì)很尷尬，但是面對(duì)德國(guó)那些看似熟視無(wú)睹，鎮(zhèn)靜自如的新生兒父母，我覺(jué)得在我少年和青年時(shí)代里學(xué)到的性教育和性知識(shí)太貧乏，太不正確了。

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