幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng)，以讀、寫、算為主導(dǎo)。但是，作為家長千萬不能讓孩子提早接受具體課本知識(shí)的誤區(qū)，而應(yīng)重視孩子進(jìn)行認(rèn)、讀、算背后的智能發(fā)展。

　　一、關(guān)注幼兒興趣，提高自主學(xué)習(xí)能力

　　興趣是孩子的第一任老師，例如在幫助幼兒理解關(guān)于空間關(guān)系、觀察比較、抽象符號(hào)操作等方面。一定要尊重幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，另外，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)。

　　二、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動(dòng)，主要可以使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時(shí)間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣，為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。其他學(xué)習(xí)適應(yīng)也不容忽視，例如教孩子一些與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，提高他們的口語表達(dá)能力。

　　三、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

　　為了幼兒能適應(yīng)上學(xué)后緊張的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，大班末期，要從訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作過渡到幼兒體質(zhì)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，體育競技的能力，和對外界環(huán)境、外部刺激的適應(yīng)能力，如鼓勵(lì)幼兒每天積極參加早操鍛煉，希望您的孩子，能夠身體學(xué)習(xí)樣樣棒！

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