咱們的小學(xué)入學(xué)常識(shí)普及講座在摩比思維館中坤館如期進(jìn)行啦：）和藹可親的武老師給爸爸媽媽們上的心靈雞湯之課，大家是否受用呢？

作為有著20多年一線代課經(jīng)驗(yàn)的武老師，同時(shí)也是一位初二孩子的母親。因此，本次受邀來(lái)摩比講座，她以家長(zhǎng)和老師的雙重身份分享了很多——

以下純筆記干貨，推薦爸爸媽媽們收藏

>> 作為家長(zhǎng)，她對(duì)咱們的父母說(shuō)：

1.小學(xué)，家長(zhǎng)最好把教育責(zé)任從爺爺奶奶那里過(guò)渡到家長(zhǎng)這里�，F(xiàn)在很多雙職工家庭確實(shí)壓力大，但對(duì)孩子的獨(dú)立性和成長(zhǎng)而言家長(zhǎng)的陪伴是不可或缺的。

2.家長(zhǎng)們需要做好準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)就是一件辛苦的事情。

3.孩子需要你扶助�，F(xiàn)在的小學(xué)知識(shí)很靈活，家長(zhǎng)需要陪伴孩子，但陪伴不是替代。落實(shí)到每一天陪伴孩子學(xué)習(xí)，但陪伴并不是替代。

>> 做為老師，她對(duì)咱們父母說(shuō)：

1.要想孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)自己先做愛(ài)讀書的人。

2.遇到孩子無(wú)法逾越的困難，實(shí)際上是孩子的閱讀能力不行。

3.學(xué)生取得優(yōu)秀更多考察孩子的專注性，自控性，求知欲。

4.如果孩子任性的，應(yīng)改變。因?yàn)楹⒆硬豢煽�，學(xué)習(xí)會(huì)有困難。

5.關(guān)于多動(dòng)癥，不是多動(dòng)癥的孩子不改變更不好～

6.關(guān)于攻擊性，攻擊別人的孩子家長(zhǎng)需要教孩子多溝通；受欺負(fù)的孩子需要判斷什么是打，第一步跟打人者溝通，警告；第二步找老師家長(zhǎng)溝通 第三步，回?fù)簟?br />
7.家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，不要著急，不要攀比，不要期望一口吃個(gè)胖子。一年級(jí)的第一學(xué)期，家長(zhǎng)只需要盯自己的孩子就可以啦。每天只做一點(diǎn)點(diǎn)。

ps：孩子特別討厭一類人——“別人家的孩子”。

8.學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情，有時(shí)候父母和孩子都付出很多，沒(méi)有回報(bào)，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要心平氣和。你要想，如果你沒(méi)有之前的付出，孩子很可能到不了今天的狀態(tài)。一定要心平氣和，要讓孩子看到希望。

>> 家長(zhǎng)與老師溝通技巧：

1.不說(shuō)工作忙。

2.不說(shuō)管不了。

3.不給老師安排工作。比如，要求老師坐前排。比如孩子眼睛不好，您看孩子坐哪里合適？給老師觀察孩子的機(jī)會(huì)。

4.多交流，多溝通，多互動(dòng)。說(shuō)孩子不足的時(shí)候，可以請(qǐng)教老師一些辦法，然后回去試，試完再反饋。要有虛心學(xué)習(xí)的姿態(tài)和行動(dòng)。通過(guò)各種方式與老師溝通。

>> 入學(xué)前需培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.聽好40分鐘的課。傾聽比發(fā)言更重要。發(fā)八回言，和回答一次主要看孩子思考多少。

2.提高作業(yè)的質(zhì)量，看清題，抄難題。

3.及時(shí)糾錯(cuò)。

>> 入學(xué)前需培養(yǎng)的生活習(xí)慣：

1.早睡早起。如果距離學(xué)校十分鐘，要提前一個(gè)半小時(shí)。

2.科學(xué)進(jìn)餐，不偏食，不挑食。

3.講衛(wèi)生，愛(ài)清潔。自己的桌子房間自己清理。面鋪的越大，成績(jī)一般不好。

4.鍛煉身體。小升初因?yàn)轶w育成績(jī)不過(guò)關(guān)，會(huì)刷下來(lái)很多人。家長(zhǎng)尤其需要鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。

5.保護(hù)好視力。

6.培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。比如自己洗澡收拾桌子，孩子做得好要表?yè)P(yáng)。

【答疑篇】

1. 如何判斷孩子是否是多動(dòng)癥？

自己可以坐在桌子前專注的做一件事10分鐘。權(quán)威的還需要去醫(yī)院檢測(cè)。

多動(dòng)癥的孩子眼角抽動(dòng)，頻繁眨眼睛，穢語(yǔ)綜合癥，頻繁告狀。家長(zhǎng)注意不要輕易的給孩子下結(jié)論，在老師面前不要說(shuō)孩子一大堆不是或一大堆好。

2.如何提高孩子專注性？

撿花生米（一把），之后練習(xí)撿黃豆（一把）。

3.孩子拿筆姿勢(shì)不對(duì)怎么辦？

拿筆方法，拇指食指捏著，中指頂著，后面靠著。拿筆姿勢(shì)不對(duì)家長(zhǎng)需要不斷提醒糾正。離筆尖一寸。握筆不好的百分之八十眼睛不好。

4.如何提高孩子閱讀能力？

閱讀，找適合孩子難度的文章，一行字都認(rèn)識(shí)的，鼓勵(lì)孩子繪聲繪色的讀。孩子字認(rèn)識(shí)不多的，一個(gè)字一個(gè)字指著給孩子讀�？倸w是哄著孩子高興讓他學(xué)東西，看孩子適合什么樣的方式。

5.牛小和普小有多大的區(qū)別？

主要在于家長(zhǎng)的感受。硬件不太一樣。差別不是很大。

P.S.遇到好老師比你上一個(gè)好學(xué)校要重要的多。

6.上學(xué)前的知識(shí)應(yīng)該達(dá)到什么水平？

拿海淀北師版的教材說(shuō)，數(shù)學(xué)方面至少20以內(nèi)加減牢固掌握，如果孩子不熟練，用掰手指、計(jì)數(shù)器訓(xùn)練都可以，最好非常熟練。

識(shí)字方面：最低一百個(gè)。認(rèn)字每天都得看。“遛小狗”方法，每個(gè)遛一個(gè)，讓孩子說(shuō)出字念什么？

家長(zhǎng)們需要注意，不僅要教孩子會(huì)技能，更要學(xué)會(huì)方法。

7.如何看電子游戲？

純玩的游戲，絕對(duì)禁止。加減運(yùn)算類的趣味App練習(xí)可以有。

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