臨近開學，又有一大波孩子要進入小學校園。在“不能輸在起跑線上”觀點的驅(qū)使下，幼升小也越來越被重視，成為每個年輕家庭至關(guān)重大的事情。年輕的父母們想盡一切辦法，終于幫自己的孩子選擇了一所心儀的小學，可是，孩子即將開學了，父母們心里又開始“犯嘀咕”：從幼兒園到小學，能完成順利過渡嗎？

　　專家來支招

　　孩子習慣養(yǎng)成是關(guān)鍵

　　“在幼兒園階段，孩子們更多的時間，都是在老師帶領(lǐng)下，通過做游戲等娛樂活動學習一些簡單知識，活動范圍有限，學習要求也很低，可以說這個階段的孩子主要是在玩，但是升入小學之后就不一樣了，孩子們的主要任務從玩變成了學，所以升入小學之后，我覺得首先要解決的一個，就是孩子習慣的養(yǎng)成。”擁有多年小學教學經(jīng)驗的李老師談到，因為處于這一階段的孩子年齡尚小，無論是學習上還是生活上，都相當于是一張白紙，如果能在一開始就養(yǎng)成一個好的習慣，對于孩子以后的學習和成長，無疑會有很大幫助。

　　在李老師看來，幼升小的孩子因為年齡的原因，要完成角色的轉(zhuǎn)變，更多的還是需要老師和家長引導和教育，尤其是孩子的家長，更應該做好充分的準備。“在孩子入學前，可以教他一些常識性的東西，比如認清并看好自己的東西，在書本上寫好自己的名字，不拿不動別人的東西，撿到東西交給班主任等等。”李老師建議家長，在入學前，可以帶著孩子到就讀學校參觀，以便其能更快地熟悉新的校園環(huán)境，消除孩子可能存在的一些顧慮，開始上學后，多與孩子進行溝通，“比如問一問每天的學習生活有什么收獲，認識了哪些同學和老師等等，通過這樣一個過程，家長一方面可以了解孩子適應的過程，另外讓孩子有一個發(fā)泄的窗口。”

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