醫(yī)務(wù)室日記八、醫(yī)務(wù)室，五人組

　　這幾天，我又轉(zhuǎn)換成苦工了，因?yàn)�，要發(fā)“醫(yī)療保健本（綠本）”了！“醫(yī)療保健本”每個(gè)人都有，交了的有總?cè)藬?shù)的五分之四。等于說(shuō)我要把全學(xué)校所有的班都跑一遍！不過(guò)還好，又有三個(gè)人來(lái)幫忙了，分別是董同學(xué)，司同學(xué)，張同學(xué)，加上冷同學(xué)和我，剛好五個(gè)人。這五個(gè)人的組合簡(jiǎn)直是絕配：有力氣大的，有跑得快的，有技術(shù)好的（我），有嘴皮溜的。

　　我們馬上從丁老師那里領(lǐng)了任務(wù)，便浩浩蕩蕩地出去了。按照各自的長(zhǎng)處分配任務(wù)，力氣大的拎包，跑得快的探路，嘴皮溜的溝通，有技術(shù)好的……沒(méi)事干。我們悄無(wú)聲息地穿梭在教學(xué)樓中，奔跑在四層樓間，因?yàn)槔渫瑢W(xué)熟悉地形，準(zhǔn)確地知道每個(gè)班的位置，我們像是一條捕獵的蛇，一次又一次地精確地抓住了每一只不動(dòng)的老鼠，雖然比喻不太恰當(dāng)，但當(dāng)時(shí)確實(shí)是這種情形。

　　我們盤(pán)算著，一天拿下一個(gè)年級(jí)，一星期就能辦完，稍微磨蹭點(diǎn)兩星期也沒(méi)事。這樣一來(lái)我們五人合作的時(shí)間就長(zhǎng)了，經(jīng)過(guò)彼此認(rèn)可，我們“醫(yī)務(wù)室五人組”正式成立！鼓掌！

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