活動(dòng)名稱(chēng)：

　　我是小小環(huán)保員(外出活動(dòng))

　　活動(dòng)背景：

　　今天，我們戶外活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有幾塊垃圾，可是孩子們走過(guò)來(lái)，競(jìng)沒(méi)有一個(gè)撿起來(lái)的。于是，我便問(wèn)：“小朋友，我想問(wèn)問(wèn)你們，垃圾應(yīng)該扔到哪兒？”幾個(gè)孩子爭(zhēng)著回答：“垃圾箱里。”“放手里，等找到垃圾箱再扔進(jìn)去。”我又問(wèn)：“可是怎么我看見(jiàn)垃圾沒(méi)有扔在箱里，卻扔在地上呢？這又該怎么辦？” “應(yīng)該撿起來(lái)再扔到垃圾箱里。”說(shuō)著，孩子們這才看到地上的紙花，便撿了起來(lái)。于是，我們決定下午走進(jìn)社區(qū)，一起來(lái)把環(huán)境衛(wèi)生搞一搞，也進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道垃圾不亂扔，應(yīng)扔進(jìn)垃圾箱。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、人手一個(gè)垃圾袋；

　　2、照相機(jī)、攝像機(jī)各一臺(tái)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出發(fā)前向幼兒講解活動(dòng)的地點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

　　2、出發(fā)，去社區(qū)撿垃圾。

　　要求幼兒排隊(duì)前進(jìn)，注意安全,過(guò)馬路時(shí)聽(tīng)老師的指揮。

　　3、進(jìn)社區(qū)，撿垃圾。

　�。�1）來(lái)到社區(qū)，幼兒發(fā)現(xiàn)一位清潔阿姨正在打掃，紛紛動(dòng)手上前幫忙。

　�。�2）手拿小紅旗的幼兒將手中的旗往旁邊一放，便忙著

　　搜尋垃圾，以將其收入自己的“寶袋”—垃圾袋中。

　�。�3）有的幼兒很仔細(xì)，將一點(diǎn)點(diǎn)的小煙頭都撿起來(lái)，并

　　對(duì)我說(shuō)：“老師，吸煙對(duì)身體有害，煙頭也不應(yīng)亂扔，污染環(huán)境，我把它撿到垃圾袋里。”“你真棒！”聽(tīng)了我的表?yè)P(yáng)，文杰高興地又去忙著搜尋垃圾了。

　�。�4）不一會(huì)兒，孩子們幫清潔阿姨打掃干凈了，并將垃

　　圾袋扔進(jìn)了垃圾箱里。清潔工阿姨高興地對(duì)孩子們說(shuō)：“謝謝你們，你們真棒！”“不用客氣，阿姨，以后我們?cè)賮?lái)幫你撿垃圾。”“能幫阿姨撿垃圾，我們很高興。”“阿姨，不用謝，我們是環(huán)保小衛(wèi)士。”

　　4、返回幼兒園。

　　路上，孩子們有說(shuō)有笑，都在議論著撿垃圾時(shí)的情景。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這次走進(jìn)社區(qū)撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)孩子們明顯便得講衛(wèi)生了。以前戶外活動(dòng)時(shí)，地上有垃圾，他們總是視而不見(jiàn)，自從成為“環(huán)保小衛(wèi)士”后，不論是在教師地板上，還是走廊里，又或是在戶外，只要有垃圾，孩子們都會(huì)立即撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。看到這些，我內(nèi)心十分欣慰，因?yàn)楹⒆觽冋嬲�體現(xiàn)了走進(jìn)社區(qū)的目的，也充分說(shuō)明這次活動(dòng)成功了。今后，我們會(huì)多舉行類(lèi)似的活動(dòng)，多鍛煉孩子們。

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